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jixiejiuyeban的博客

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大学生职业生涯规划书参考模板1  

2013-04-11 15:40:55|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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封面

署上作者、作品名称和年月日,可以在封面插入图片和格言

扉页

个人资料:

真实姓名:×××

性别:×

年龄:××岁

籍贯:××省××市/

身份证号码:××××××××××××××××××

所在学校及学院:××大学××学院

班级及专业:××班××专业

学号:××××××××××

联系地址:××××××××××××

邮编:××××××

联系电话:××××××××

E-mail:××××××××××××××

 

目录

总论(引言)……………………………………………………………………

第一章  认识自我

个人基本情况……………………………………………………………………

职业兴趣…………………………………………………………………………

职业能力及适应性………………………………………………………………

个人特质…………………………………………………………………………

职业价值观………………………………………………………………………

自我分析小结…………………………………………………………………

第二章  环境分析

家庭环境分析…………………………………………………………………

学校环境分析…………………………………………………………………

社会环境分析…………………………………………………………………

职业环境分析…………………………………………………………………

职业生涯条件分析小结………………………………………………………

第三章  职业目标定位及其分解组合

职业目标的确定………………………………………………………………

职业目标的分解与组合………………………………………………………

第四章  评估调整

评估的内容……………………………………………………………………

评估的时间……………………………………………………………………

规划调整的原则………………………………………………………………

结束语…………………………………………………………………………

附:参考书目…………………………………………………………………

 

正文

总论(引言)

第一章    认识自我

结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。

1.职业兴趣——喜欢做什么

在我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是××型(×分)、××型(×分)和××型(×分)。我的具体情况是……

2.职业能力——能够干什么

我的人才素质测评报告结果显示,××能力得分较高(×分),××能力得分较低(×分)。我的具体情况是……

3.职业性格——适合干什么

我的人才素质测评报告结果显示……我的具体情况是……

4.职业价值观——最看重什么

我的人才素质测评报告结果显示前三项是××取向(×分)、××取向(×分)和××取向(×分)。我的具体情况是……

自我分析小结:

第二章:环境分析

参考人才素质测评报告建议,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统地分析。

1.家庭环境分析

经济状况、家人期望、家族文化等对本人的影响

2.学校环境分析

学校特色、专业学习、实践经验等

3.社会环境分析

就业形势、就业政策、竞争对手等

4.职业环境分析

1)行业分析    ××行业现状及发展趋势,人业匹配情况

2)职业分析    ××职业的工作内容、工作要求、发展前景,人岗匹配分析

3)单位分析    ××单位的发展前景、组织机构等

4)地域分析   工作单位所在城市的文化特点、气候水土、人际关系等

职业生涯条件分析小结:

第三章  职业目标定位及其分解组合

1.职业目标的确定

综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容运用职业生涯决策平衡表确定职业目标。

结论:职业目标——将来从事(××行业的)××职业

职业发展策略——进入××类型的组织(到××地区发展)

职业发展路径——走专家路线(管理路线等)

2.对本人职业定位进行SWOT分析:

内部环境因素

优势因素(S

弱势因素(W

 

 

外部环境因素

机会因素(O

威胁因素(T

 

 

分析

 

 

    根据SWOT分析结果确定行动计划

 

3.职业目标的分解与组合

把职业目标分成三个规划期,即:近期规划、中期规划和远期规划,并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。

职业生涯规划总表

计划名称

时间跨度

总目标

分目标

计划内容

策略和措施

备注

短期计划(大学计划)

2008-20××年

如大学毕业时要达到……

如:大一要达到……大二要达到……或在×× 方面要达到

如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等

如大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和掌握职业技能为主……,

或为了实现××目标我要……

大学生职业规划的重点

中期计划(毕业后五年计划)

20××年-20××年

如毕业后第五年时要达到……

如毕业后第一年要……第二年要……或在××方面要达到……

如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、金脉)、岗位转换及升迁等

……

大学生职业规划的重点

长期计划(毕业后十年或以上计划)

20××年-20××

如退休时要达到……

如毕业后第十年要……第二十年要……

如事业发展,工作、生活关系,健康,心灵成长,子女教育,慈善等

……

方向性规划

具体路径:××员——初级××——中级×× ——高级××

第四章  评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。

1.评估的内容

职业目标评估:是否需要重新选择职业?(假如一直……那么我将……)

职业路径评估:是否需要调整发展方向?(当出现……的时候,我就……)

实施策略评估:是否需要改变行动策略?(如果……我就……)

其他因素评估:身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。

2.评估的时间

在一般情况下,定期(半年或一年)评估规划。当出现特殊情况时,要随时评估并进行相应的调整。

3.规划调整的原则:因时而动、随机应变

结束语


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